“整改提高”階段的總結(通用版)

篇一：企業整改提高階段工作總結

企業整改提高階段工作總結 搞好“整改提高”工作階段的工作對于整個學習活動十分重要，是檢驗學習教育活動成果的最重要的標志。根據**委有關要求和局實施方案的安排，我**保持共產黨員先進性教育活動第三階段從*月開始，到*月**日結束?，F就這階段的工作情況總結如下： 一、主要做法 、統一思想、提高認識“整改提高”是教育活動見成果的階段，做好整改提高工作的動員部署，是搞好整改的基礎。整個教育活動成功與否，關鍵是看查找的問題改了沒有，黨員的先進性提高了沒有。因此，我**繼續學習中央和**委的有關文件精神，根據本**的實際情況，認真落實**學習教育活動領導小組辦公室關于整改提高階段工作的安排，進一步明確要解決的突出問題，研究制定出本**關于做好整改提高工作的安排意見。我**按照中央和**委的要求，開好轉段動員會。**主要負責人親自進行思想動員，向廣大基層干部講清搞好“整改提高”工作的重要意義，講清“整改提高”工作階段的方法步驟，講清“整改提高”工作階段的目標要求，對“整改提高”階段的各項工作進行了具體安排部署，使廣大黨員干部對如何搞好整改提高工作有了一個明確的認識，讓全體黨員充分認識到了搞好“整改”階段工作的重要性，克服“松口氣”的思想，再接再厲，善始善終，繼續保持在前段教育活動中的積極性和主動性，扎扎實實地搞好整改工作。把在“黨性分析，民主評議”階段中查擺出來的主要問題，特別是把解決學習實踐“三個代表”重要思想和與黨員先進性具體標準的差距，作為整改工作的重點，制定整改措施，切實加以改正。有些問題的解決需要一些時間，但也要認真研究、提出整改的規劃和安排。整改工作著眼于黨員隊伍長遠建設，把劃清思想是非界限與解決實際問題結合起來，建立健全相關制度，鞏固教育活動的成果。通過扎實有效的工作，確實使共產黨員的先鋒模范作用更加突出，組織更加堅強有力，黨群關系更加密切，各項工作更加卓有成效，讓廣大干部群眾實實在在感受到教育活動的成效。 、加強領導，明確責任抓好整改，責任在各級黨組織負責人，關鍵在落實。我**進一步建立嚴格的責任制，一級抓一級，層層抓落實，真正抓出實效。局領導率先垂范，以身作則，投入更多的時間和精力做好整改工作，并加強具體指導。各支部把整改提高階段的工作作為一項政治任務，擺到重要位置，支部書記都做到了切實履行直接責任人的職責，既抓好支部的整改工作，又以身作則，從自身做起，帶頭搞好整改，同時也督促本支部黨員落實整改。對于一些情況比較復雜、涉及面比較廣、一時難以解決的問題，堅持上下聯動，左右配合、齊抓共管，使整改工作環環相扣、整體推進。 、抓好學習，興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮和開展先進性

教育活動，都是黨的十六大為全面推進黨的建設新的偉大工程，全面建設小康社會，開創中國特色社會主義事業新局面而作出的重大決策，都是把“三個代表”重要思想落到現代化建設的各個領域、體現到黨的建設各個方面的客觀要求。我**堅持不懈地把學習放在首位，在深化學習上下功夫。繼續組織黨員認真學習《保持黨員先進性教育讀本》、《“三個代表”重要思想學習綱要》等材料的有關篇目。通過扎實深入的學習，使廣大黨員在領會“三個代表”重要思想的時代背景、實踐基礎、科學內涵、精神實質和歷史地位上有新的提高，在把握貫徹“三個代表”重要思想的根本要求上有新的收獲，在運用“三個代表”重要思想指導實踐上有新的成果。學習過程中注重搞好結合，“保先”教育工作和我**當前的實際工作結合起來，做到常學常新，把思想和行動進一步統一到鄧小平理論和“三個代表”重要思想上來，把智慧和力量進一步凝聚到完成各項工作任務，實現我們的***的目標上來。學習過程中著眼于運

用，學習實踐“三個代表”重要思想，緊密結合整改提高階段的工作，發揚理論聯系實際的馬克思主義學風，在融會貫通上做文章，在求真務實上想實招，力求在運用“三個代表”重要思想指導實踐、解決問題、推動**工作上有新的進展，讓群眾真正看到了黨員先進性教育活動的成效。 認真研究分析，制定切實可行的整改方案研究制定整改措施，是“整改提高”階段的首要任務和關鍵環節，在對照檢查階段查找出來的問題，主要是群眾普遍關心、反映強烈的問題，也是我們工作中的薄弱環節，必須采取有力的措施，加強整改提高。我**要求每個支部和每位黨員都要根據前階段對照檢查中找出的突出問題和黨組織的評議意見，特別是對照自己在解放思想、干事創業、加快發展等方面存在的問題和差距，進一步制定整改措施。制定整改措施，關鍵是要符合實際，扎實具體，有針對性和可操作性；既有明確的目標，又有解決問題的具體措施和方法，還有明確的時間要求。我**主要是做到了以下幾方面：一是堅持實事求是，整改措施切合實際、切實可行。能夠做到的就說、就定，做不到的就不說、不定；群眾最看重實際，不光看我們怎么說，更看我們怎么做，所以，不能說大話、空話。二是把措施定扎實、定具體，不搞那些原則性強、操作性差，大而化之、無法落實的東西。三是堅持走群眾路線，制定整改措施，本著開門搞教育活動的精神，緊緊依靠群眾，注意聽取群眾意見，集中群眾智慧，吸收合理建議，認真進行修改。黨員個人整改方案，在支部大會上向其它黨員匯報，并聽取意見，修改完善，由支部書記負責把關。支部整改方案廣泛征求群眾意見，并經支部大會討論修改通過。整改方案確定后，通過一定形式，向群眾公布，接受群眾監督。四是立說立行，見諸行動，對個人和組織查擺出來的突出問題，從現在做起，從當前工作抓起，從廣大干部群眾看得見、摸得著的事情做起，立說立行，見諸行動。先易后難，通過分析，把那些馬上能做、又可以做到的事，盡快做起來，使廣大干部群眾切身感受到教育活動帶來的實際變化；對一時不能解決的問題，要列出題目，掛帳編號，做出規劃，創造條件，逐步整改。 、搞好結合、狠抓整改措施的落實在這一階段的活動中，我們注意了與目前正在深入開展的學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮、“

艱苦奮斗、廉潔從政”教育、“民主評議行風、優化發展環境”以及貫徹落實省、市委工作會議精神等活動緊密結合，注意研究新情況，解決新問題。一是繼續深入學習貫徹“三個代表”重要思想。興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮，是黨的十六大提出的一項戰略舉措，是學習貫徹“三個代表”重要思想活動的繼續和深化。我**組織黨員群眾繼續加強對“三個代表”重要思想的學習，引導黨員加深對“三個代表”重要思想的科學內涵和精神實質的理解，用“三個代表”重要思想武裝黨員，用“三個代表”重要思想的要求來對照檢查，用“三個代表”重要思想指導教育轉化、整改提高工作，用實踐“三個代表”重要思想的實際效果檢驗教育活動的成效。二是積極開展“艱苦奮斗、廉潔從政”教育。通過開展教育，引導黨員干部牢記“兩個務必”，自覺克服思想中的消極因素，整改自身存在的問題，切實轉變作風，更好地干好本職工作。三是進一步轉變工作作風。按照**委、**政府要求，目前正在**范圍內開展的“民主評議行風、優化發展環境”活動，目的是促進各級進一步轉變工作作風，提高工作效率和服務水平，促進經濟發展。 我**結合這次活動要求，引導黨員群眾對照黨員先進性標準和我局做出的服務承諾，認真查擺自己在工作作風、工作效率、服務質量等方面的差距和不足，并廣泛征求社會各界的意見和建議，積極主動地做好整改工作。四是認真貫徹省、市委工作會議精神。我**認真組織廣大黨員干部繼續深入學習**會議精神，繼續深入開展“解放思想、振奮精神、干事創業、加快發展”大討論，進一步更新**觀念，創新**方式，明確發展目標和改革方向，推動**工作跨越式大發展。堅持邊整邊改，對存在的突出的問題，特別是群眾普遍關心、反映強烈的突出問題，能改的馬上改，確定了明確的期限，不推諉扯皮，敷衍了事；應該解決但一時解決不了的，向群眾說明情況，并采取措施逐步解決。落實整改堅持上下結合，綜合治理。 、確保實效、加強制度建設、從長遠

和根本上解決存在的突出問題我**把整改與立章建制結合起來，把整改措施制度化。通過這次整改，結合**工作和干部隊伍中存在的問題，認真研究制定和修改完善相關制度。一是對于以前行之有效的制度而沒有得到認真執行的，在整改時認真進行總結，制定好落實的保證措施；二是對制度本身不夠完善的，認真總結經驗，進行完善；三是對缺乏制度保證的，認真研究建立起相關制度。還做到了認真總結這次學習教育活動在干部教育管理方面的好經驗、好做法，研究制定關于加強干部隊伍建設意見，包括：干部理論學習制度、干部崗位培訓制度、干部聯系群眾制度、民主評議干部制度以及干部選拔、任用、考核、獎懲等制度。完善組織常抓不懈的工作機制，把加強干部隊伍建設和組織建設的目標上升到“三個代表”的總體要

求上來，進一步豐富充實“三級聯創”內容和方法。把加強組織建設，提高干部隊伍素質提高到一個新水平，鞏固“三個代表”學習教育成果。 、堅持創新，總結提高對于整什么，改什么，不是紙上談兵，不要僅限于表表決心，而是要把整改措施落實到具體工作中去。因此，在整改實踐中，我**緊密結合新世紀新時期黨建工作的新任務新要求，努力在總結完善、提高、創新上下功夫?？偨Y好的做法，提煉好的經驗，創新活動載體，提升工作水平。我**明確提出，檢驗是否通過教育提高了工作水平，標準是“五個看”：一是看黨員學習時間“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性是否增強了，真正提高了黨員素質；二是看黨員的先鋒模范作用是否得到發揮，真正體現出共產黨員的先進性；三是看黨組織的凝聚力、戰斗力是否得到提高，真正發揮了戰斗堡壘作用；四是看廣大黨員群眾關心的實際問題是否得到解決，真正做到了服務人民群眾；五是看是否推動了本單位的中心工作，真正實現了“兩不誤”、“兩促進”。在整改提高階段工作結束時，我們對照這些標準進行衡量，看看在哪些方面做到了，哪些方面還有差距，有差距的還要采取措施加以克服和解決。我們始終堅持高標準、嚴要求，真正把先進性教育工作的過程，作為提高黨員素質的過程，作為不斷增強黨組織凝聚力、創造力和戰斗力的過程，努力把黨支部建設成為貫徹“三個代表”重要思想的組織者、推動者和實踐者。 、加強監督，鞏固階段成果為了鞏固各階段教育成果，***黨委將監督、檢查貫穿整個教育活動中。在這一階段中采取以下形式來督促、檢查各黨支部的工作。 1、利用黨委擴大會，讓各黨支部書記進行工作匯報、交流，以此來檢查、督促各黨支部開展“抓好整改、鞏固提高”階段的工作；并在相互交流的基礎上，起到相互促進的作用。 2、***還成立督查小組，跟蹤、檢查各黨支部開展“抓好整改、鞏固提高”階段的工作情況，同時收集群眾反映的邊整邊改的意見和建議。 二、主要成效 、通過黨員先進性教育活動，全體黨員的素質有了明顯提高。 1、通過這次先進性教育活動，廣大黨員的黨員意識和紀律觀念得到了明顯的增強，學習理論的自覺性也有了明顯的提高。由于時間緊、內容多、任務重，許多黨員硬是擠出時間來自學《保持共產黨員先進性教育活動讀本》，有的利用中午休息時間來學，有的利用工作間隙來學，如***在出差時帶著學習資料在旅途中進行學習。同時，絕大部分黨支部都利用休息時間召開組織生活會，而且組織生活會一開往往都是幾個小時，全體黨員毫無怨言，覺得作為黨員是最起碼的，也沒有黨員無故缺席。這次先進性教育活動，也活躍了黨支部的組織生活會，增強了黨支部的凝聚力和創造力，從而也增強了黨支部的戰斗力。

篇二：個人提高整改工作階段總結大全

個人提高整改工作階段

文章作者：SAYYES文章加入時間：2005年9月27日9:6

通過保持共產黨員先進性教育活動，我深入的學習，認真征求同志們的意見和建議，與大家交流談心，接受大家的批評和幫助并自我剖析。以鄧理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的十六大精神，從自身的薄弱環節抓起，落實整改措施，現將個人整改情況總結如下：

一、 開展政治學習的主動性日俱提高

在政治學習活動中，我以解決思想上和工作中存在的實際問題為著力點，積極參加局組織的各項政治活動，堅持用馬克思主義、毛思想和鄧理論武裝自己頭腦，特別是要在學習鄧理論的科學體系和“三個代表”精神實質上下功夫，在學習理論聯系實際、指導實踐上下功夫，不斷提高學習理論的自覺性，平時還利用業余時間進行自學，認真學習了胡總書記在“三個代表”重要思想理論研討會上的講話，彌補了自身所欠缺的政治理論知識，提高自身的政治素養，政治理論水平有一個飛躍的提高。

二、 與時俱進，努力改進工作作風

在這一階段的工作和學習中，我努力做到迎難而上，積極工作；善于對遇到的問題進行理性思考，把握要點和規律性；善于從全局的高度認識事物；根據個人具體情況和自身工作特點，多從主觀上找原因，多考慮自身原因，不斷完善和提高自己，虛心向同志們學習，接受了大家的批評和幫助，腳踏實地地開展工作，參與的各項業務工作有了一定的進展，工作效率有了明顯的提高。

三、 深入群眾，開展批評與自我批評，認真查找問題根源

在工作中發揚求真務實的作風，多深入群眾，深入基層，傾聽廣大群眾的呼聲，了解和掌握他們的利益要求和愿望，真正知道基層群眾需要什么，追求什么，贊成什么，反對什么，不斷拓寬自己的視野，改進自己的工作方法，自覺加強黨性修養，強化宗旨觀念和公仆意識，指導和規范自己的言行，履行好自己的職責，認認真真做人，踏踏實實做事，更好地為人民服務。

四、 解放思想，勇于創新

通過深入學習領會鄧理論和“三個代表”重要思想的精神實質，使我樹立了以黨的事業為己任的精神。在這一階段的工作中，努力學習專業技術知識，刻苦鉆研業務，勤奮工作，開拓進取，勇于創新，為局爭創一流奠定堅實的基礎。

篇三：對照檢查階段及整改提高階段工作安排

同志們：

按照市委的統一安排，參加第一批學習教育活動的單位從月日開始，陸續轉入對照檢查階段。轉段工作會以后，全市各級黨組織，認真貫徹中央精神和市委的要求，加強領導，精心組織，使學習教育活動扎實深入地開展。目前，全市大多數區縣對照檢查階段的工作已基本完成，即將轉入整改提高階段。下面，我代表市學習教育領導小組辦公室對對照檢查階段進行小結，并布置整改提高階段的工作安排。

一、對照檢查階段的主要情況和特點

按照市委的統一部署，各區縣委加強領導，周密安排，使對照檢查各項工作進展順利，達到預期目的，收到了比較好的效果。主要表現在以下幾個方面。

一各級黨組織認識到位，領導到位

在抓好學習培訓的基礎上，各區縣進一步提高認識，切實把對照檢查作為學習教育活動的關鍵階段來抓。通過召開轉段動員會，主要領導親自作動員，進行思想再發動，進一步把思想統一到了中央的重大決策和市委的要求上來。大興縣在完成當前各項工作的同時，還要籌備撤縣改區，但縣委明確提出，工作再多不能擠占學習教育時間，撤縣改區更要找準問題，提高素質，塑造新形象。朝陽區委要求對照檢查階段要做到統一思想、整頓作風、隊伍建設、密切關系“四個不走樣”。懷柔縣委要求各部門和鄉鎮黨的一把手要親自制定，親自做動員，親自參加征求意見座談會和民主生活會。昌平、通州、海淀、平谷等區縣對抓好對照檢查階段幾個重點環節都提出了具體要求。各垂直管理部門按照中央和市委的要求，積極支持和配合區縣委的工作，對學習教育活動加強督促和指導。市工商局定期聽取各區縣分局學習教育活動的情況，并成立督查組到各區縣督查。市國稅局、地稅局、氣象局、技術監督局、公路局、市農行等各部門，也都對本系統的學習教育活動高度重視，指導得力。各區縣委書記進一步認真履行第一責任人的責任，帶頭學、帶頭查、帶頭改、帶頭深入聯系點。豐臺區委書記王子生帶領區直有關部門利用天時間，深入到個鄉、個村，對經濟發展、社會治安、精神文明建設等方面進行深入調研，聽取群眾意見，然后將查找的問題拍成專題片，在全區干部大會上播放，并要求定出改進措施。

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和民主生活會具體上質量較高，許多單位在民主生活會上敢于拿起批評和自我批評的武器，敢于打破情面，問題提得具體、尖銳，達到了“臉紅、心跳，甚至冒汗的程度，收到了較好效果。許多基層干部反映，像這樣大家相互面對面坐下來提問題、找差距的方式，是多年沒有過的。

理論學習貫穿始終

各區縣在對照檢查階段，有針對性組織廣大基層干部進行集中學習和個人自學，堅持把理論學習貫穿始終。為保證這個階段的學習效果，各單位都有針對性的組織干部學習了毛澤東、鄧小平、××××三代領導人有關批評和自我批評、整頓作風、密切聯系群眾的有關論述，認真組織學習了××××總書記在海南考察時的重要講話和曾慶紅同志在全國聯系會議第三次擴大會議上的講話精神，全面領會精神實質，指導好對照檢查階段的工作。豐臺區在對照檢查階段，把理論學習作為一個重要環節來抓，設專題由區領導親自講課，并提出集中學習做到“五結合”，即與轉段動員會結合，與征求意見結合，與對照檢查結合，與民主測評結合，與召開思想交流會和民主生活會結合；通州區對基層干部的學習規定了具體的篇目，并要求自學時間不少于學時，學習筆記不少于字，并統一配置學習記錄本、開辟學習教育專欄。門頭溝區采取集中輔導授課和聽錄音、看錄像、參觀訪問以及利用宣傳櫥窗板報和內部刊物等多種形式組織開展理論學習，在學習內容上規定了必學篇目，統一編發了學習輔助教材。海淀區把理論學習作為對照檢查階段督查和回查的重要內容，明確提出理論學習達不到要求的，不得轉入下一個階段。由于各區縣加強了對照檢查階段的理論學習，為廣泛征求意

見、查找問題、開展批評和自我批評，奠定了思想基礎。

督查力度進一步加大

加強督促檢查是保證學習教育活動不走過場的有效措施。市學習教育領導小組辦公室根據對照檢查工作內容，及時制定下發了督查工作要點，指導區縣的督查工作。市督查組堅持每周到各區縣督查一次，堅持每周的督查例會制度，及時溝通情況，分析研究問題，采取解決措施。各區縣也都高度重視督查工作，制定督查計劃，改進方法，加強力度，抓住重點環節不放松。昌平區在對照檢查階段剛剛開始，就一并下發了督查和回查的工作意見，并要求督查組認真督查每一工作環節。同時還要求督查組親自參加各單位的民主生活會和思想交流會，及時督查指導。對照檢查階段工作結束后，區委又專門安排一周時間認真回查，查漏補缺。順義區、平谷縣督查組，堅持每周例會制度，確定專題，交流情況。朝陽區針對前一階段督查力量不足的情況，又抽調名處級干部和青年干部，充實督查力量，為做好對照檢查工作提供了保障。各區縣主要領導也都積極深入鄉鎮、部門聽匯報、進行督查指導，保證了對照檢查的順利進行。

堅持邊查邊改

各區縣在對照檢查中，堅持做到了邊查邊改，并把這項工作為重點來抓，對查找出來的問題特別是群眾反映強烈、迫切要求解決的問題，認真研究和解決，不等不拖，能改的立即采取措施加以解決，積極改進工作作風，并建立和完善各項制度，讓群眾切實感受到學習教育活動的實效。大興縣、門頭溝區為促進農民增收致富，結合實際制定出臺了有利于個體工商戶發展和促進農業結構調整、農民增收的政策，用政策引導幫助農民得實惠。延慶縣委認真對待東部山區群眾提出的縣領導信訪接待地點設在縣城，路遠不方便的意見，及時認真研究增設了距縣城里的東部永寧信訪接待站，受到群眾擁護。房山區組織機關干部帶著感情、帶著責任、帶著任務下基層幫助群眾解決實際問題，為群眾辦實事件。順義區在對照檢查階段區級領導下基層幫助解決實際問題件。懷柔縣針對群眾提出的問題，辦實事多件。昌平區興壽鎮認真對待群眾意見，對群眾提出的條意見和建議，及時采取措施，加以解決，目前已改正條。密云縣大城子鎮成立宣講團，分成個組深入到各村，為農民送政策、送技術、送信息、送致富經驗，深受農民歡迎。通州區積極開展科技、衛生、法律“三到村，心貼心”活動，深入基層為民服務。門頭溝區在區直部門廣泛開展送政策、送科技、送信息、送溫暖活動，解決農民的實際問題，促進了機關干部作風的轉變。豐臺區花鄉針對原來機關制度不完善、管理松散的問題，建立健全了多項制度，對干部用車、住房等各方面作了明確規定。平谷縣大華山鎮為加強機關干部作風建設，制定了《關于落實“三個代表”重要思想，加強機關干部作風建設的實施意見》。目前，各區縣邊學邊改、邊查邊改已蔚然成風，廣大干部作風的轉變，使群眾切實感受到了學習教育的效果，體現了干部受教育，農民得實惠。

在肯定成績的同時，學習教育活動中存在的一些問題，必須引起我們的高度重視。一是有的區縣在當前工作較多、頭緒繁雜的情況下，統籌兼顧的不夠，沒有能做到用“三個代表”學習教育活動統領各項工作。二是在對照檢查中，部分單位深入基層不夠，查找的問題比較籠統，不具體。三是有的區縣對鄉鎮抓的具體，抓的實，而對部門抓的力度不夠。四是有的區縣督查力量不足，督查方法簡單，督查工作不到位。這些問題要引起我們足夠的重視，在

第三階段認真研究解決。

二、認真抓好整改提高階段的工作

目前，全市農村“三個代表”重要思想學習教育活動即將轉入整改提高階段。搞好整改提高階段的工作對于整個學習教育活動十分重要，是檢驗學習教育活動成果的最重要的標志。如何做好整改提高階段的工作，市學習教育活動領導小組辦公室最近還要專門下發一個通知。下面，我講幾點基本要求：

⒈認真搞好整改提高階段的動員部署

做好整改提高工作的動員部署，是搞好整改的基礎。如何搞好整改，中央和市委的精神已經很明確了，現在關鍵是要進一步加強學習，準確領會，認真貫徹。因此，各區縣委要繼續學習中央和市委的有關文件精神，根據本區縣的實際情況，認真落實市學習教育活動領導小組辦公室關于整改提高階段工作的安排，進一步明確要解決的突出問題，研究制定出本區縣關于做好整改提高工作的安排意見。

各區縣委要按照中央和市委的要求，開好轉段動員會。各區縣委、鄉鎮黨委和區縣部門黨委的主要負責人要親自進行思想動員，向廣大基層干部講清搞好整改提高工作的重要意義，講清整改提高工作的方法步驟，講清整改提高工作的目標要求，對整改提高階段的各項工作進行具體安排部署，使廣大基層干部對如何搞好整改提高工作有一個明確的認識。⒉研究制定好整改

在對照檢查階段查找出來的問題，主要是群眾普遍關心、反映強烈的問題，也是我們工作中的薄弱環節，必須采取有力的措施，加強整改提高。區縣委、各鄉鎮和區縣部門黨委要把制定整改方案和措施擺上重要議事日程，對查找出來的問題、群眾的意見和要求，進一步歸納梳理，進行深入研究，屬于區縣委或鄉鎮、部門的問題，要承擔責任，進一步完善“三講”教育整改措施。同時，要指導鄉鎮、區縣部門所屬科室站所包括駐鄉鎮單位和廣大基層干部，針對存在的問題，制定好整改措施，并幫助督促他們解決。

制定整改措施，關鍵是要符合實際，扎實具體，有針對性和可操作性。既要有明確的目標，又要有解決問題的具體措施和方法，還要有明確的時間要求。對于需要班子解決的問題，要有落實整改措施的責任制，責任到人。